Browsing by Subject "Juego"
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El juego en los diseños curriculares de la formación docente. Un estudio sobre la provincia de Buenos Aires
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaria de Posgrado e Investigación, 2021-12)La formación superior en Argentina se organiza en las universidades y en las Instituciones de Formación Superior no universitarias. El objeto de esta investigación es analizar los saberes de la formación de profesores en ... -
El juego en los dispositivos institucionales para niños y niñas de 0 a 3 años, desde una perspectiva de derechos
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020-12)En el presente artículo exponemos el proceso y los resultados de la investigación acerca de dispositivos institucionales en torno al juego en niños de 0 a 3 años llevada a cabo durante los años 2018 y 2019. La pregunta ... -
El juego y la recreación en el Programa Jornada Extendida en la Provincia de Córdoba, Argentina
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-11)El presente artículo forma parte del proyecto de investigación “Políticas públicas de recreación en la Provincia de Córdoba”, que llevamos adelante desde la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de ... -
El juego y nuestro tiempo. Percepciones en cuarentena
(Editorial universitaria UPCForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2020-10)Las medidas y decisiones políticas, tomadas a nivel nacional para hacer frente a la pandemia, llegaron a Mendoza en un contexto de inicio de actividades laborales, entre las cuales están los proyectos recreativos que ... -
Juegoteca: una experiencia para reinventarnos
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaEditorial Universitaria de la Universidad Provincial de Córdoba, 2020-10)Muchos de nuestros contextos profesionales, a raíz de la pandemia, se están reinventando. Por supuesto que los ámbitos socio-recreativo y educativos no son la excepción. Desde Tiempo de Rondas nos animamos a repensarnos ... -
Ludoteca bailable. Propuestas lúdicas para la danza
(Quo Vadis Ediciones Visionarias, 2019)Comenzamos esta aventura de escribir lo que jugamos y jugar lo que escribimos, buscando interpretar los sutiles modos en que las palabras se hacen cuerpo y las acciones traducen ideas, pensamientos... Nos reunió la necesidad ... -
La ludoteca como dispositivo lúdico de promoción de derechos de los niños, niñas y adolescentes: una investigación situada en la zona sudeste de la ciudad de Córdoba durante el 2021
(2022)El presente trabajo se encuentra enmarcado en la cátedra de Trabajo Final correspondiente a la Licenciatura en Psicopedagogía, de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba. En el mismo se ... -
Una ludoteca rodante a los pies de la cordillera: una entrevista a Merlín
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-11)En Mendoza, en el distrito de San Carlos, un estudiante del 2do año de la Tecnicatura Superior en Ludotecas del Instituto Yuguets, desde hace 5 años recorre los pueblos con una camioneta, llamada “la blanquita” cargada de ... -
El lugar del juego en las propuestas institucionales dirigidas a los niños de 0 a 3 años. Entre el "jugar por jugar" y el "jugar para"
(Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2020-10)Este artículo surge de un proyecto de investigación radicado en la Universidad Provincial de Córdoba, cuyo objetivo fue analizar los dispositivos vinculados al juego que los adultos despliegan para promover el derecho a ... -
Mecánicas del juego. Extracto del manual práctico para aprender a inventar juegos
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaEditorial Universitaria de la Universidad Provincial de Córdoba, 2021-06)Entendemos que cada juego obedece a una Mecánica determinada que al comprenderla nos permite desglosar dicha actividad para luego replicar, reinventar o recrear la idea con nuestra propia impronta, poniéndole el contenido ... -
Minka, recreación y lúdica número 1
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2020-10)La Revista MINKA - Recreación y Lúdica es una publicación del Espacio FORO Córdoba, miembro del Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, y UPC Editorial Universitaria (Universidad Provincial de Córdoba, Argentina), ... -
Minka, recreación y lúdica número 2
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-06)La Revista MINKA - Recreación y Lúdica es una publicación del Espacio FORO Córdoba, miembro del Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, y UPC Editorial Universitaria (Universidad Provincial de Córdoba, Argentina), ... -
Minka, recreación y lúdica número 3
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-11)La Revista MINKA - Recreación y Lúdica es una publicación del Espacio FORO Córdoba, miembro del Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, y UPC Editorial Universitaria (Universidad Provincial de Córdoba, Argentina), ... -
Minka, recreación y lúdica número 4
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaEditorial Universitaria de la Universidad Provincial de Córdoba, 2022-08)La Revista MINKA - Recreación y Lúdica es una publicación del Espacio FORO Córdoba, miembro del Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, y UPC Editorial Universitaria (Universidad Provincial de Córdoba, Argentina), ... -
Una mirada crítica a las nuevas formas de entretenimiento
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)La recreación viene siendo reconocida como un campo de saber (Carreño et al., 2014; Osorio Correa, 2019; Peralta-Antiga, Medina-Valencia, Osorio-Correa y Ciria, 2015) que se consolida gracias a las reflexiones e investigaciones ... -
Notas historiográficas sobre la recreación en Córdoba, Argentina. Parte I
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)El presente artículo, y otros venideros que pondré a consideración para su publicación, tienen el propósito de apuntar algunas referencias que permitan ir construyendo una historiografía local sobre el campo de la recreación ... -
El nuevo teatro cordobés y el niño como espectador activo
(Universidad de Buenos Aires, Instituto de Historia del Arte Argentino y Latinoamericano “Luis Ordaz”, 2010-07-01)En la década del sesenta la crítica reconoce el surgimiento de un "nuevo teatro cordobés". En el marco de esta renovación, el teatro para niños realizado por hacedores cordobeses plantea rupturas estéticas y postulados ... -
Observación N° 17: desencuentros entre el decir y el hacer. Aportes al tratamiento del Juego como Derecho
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-11)Desde el año 2018, docentes investigadores de la Universidad Nacional del Comahue llevamos a cabo un proyecto denominado “Derecho a la Recreación: ¿sólo una cuestión declarativa? Construcciones entre normas y prácticas”. ... -
Prácticas de juego autogestionadas en las clases de educación física, ¿prácticas de y para la libertad?
(EmásF, 2021)Reconociendo que habitualmente los estudios sobre el juego en la escuela reposan su mirada en las propuestas docentes desarrolladas en las clases de Educación Física, o en el juego espontáneo de niños y niñas en el patio ... -
Saberes pedagógicos que se construyen fuera de la escuela: la experiencia en el kinderclub-ACIC. Interlocuciones entre la filosofía y la pedagogía
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)Este trabajo da cuenta de los avances del proyecto de investigación “Hecho de medias cositas. Sistematización de saberes pedagógicos en el contexto de la experiencia del KinderClub ACIC”, financiado por el Centro de ...