Browsing by Author "Bologna Liprandi, Carina"
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Educación física y currículum. Representaciones sociales en una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba
Rodríguez, Marcos Adrián (2022)El presente trabajo comparte resultados de una investigación, en la que buscamos visualizar las representaciones sociales de estudiantes, docentes y personal no docente, inscriptas en una comunidad educativa en particular, ... -
Educación física y formación docente en Córdoba. Transmitir el oficio en clase de práctica: exigir, conmover, emancipar
Bologna Liprandi, Carina (2021)La tesis comparte los hallazgos resultantes del ejercicio de investigar en torno a la tarea docente en la formación profesional en Educación Física (EF). El objetivo del estudio fue describir y analizar cómo se enseña a ... -
Educación Física y formación docente. Transmitir el oficio en clase de Práctica. Conversar, exigir y analizar para reflexionar
Bologna Liprandi, Carina (Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Física, 2022-03)El presente informe comparte algunos de los hallazgos resultantes del ejercicio de investigar en torno a la tarea docente en la formación profesional en Educación Física. El objetivo del estudio realizado pretendió describir ... -
Enseñar a enseñar educación física desde una perspectiva crítica: efectos de la transmisión del oficio docente en la formación profesional
Bologna Liprandi, Carina (Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación, 2022-06-06)El presente artículo comparte algunos de los resultados de un estudio realizado entre 2017 y 2021 en torno a la tarea docente en la formación profesional en educación física. Se seleccionó para el desarrollo de la investigación ... -
Enseñar a enseñar educación física en la práctica docente. Conversar, imponer, dar y pedir sentidos
Achával, Gastón; Lasala, Santiago (2020)La investigación de la que da cuenta este texto se constituye como trabajo final de la Licenciatura en Educación Física (EF). Toma como eje la enseñanza en la formación y tiene por objetivo describir y analizar los modos ... -
La experiencia de práctica: posibilidad de acontecimientos y ruptura
Amieva Amuchástegui, Griselda; Bologna Liprandi, Carina; Martín, María Soledad (Red interinstitucional de Prácticas Docentes y Residencias, 2015)Desde la cátedra de Práctica Docente IV, iniciamos una propuesta con la convicción de que, investigar la propia práctica podía ayudarnos a identificar problemas y buscar estrategias para operar en ellos. Si bien al comienzo ... -
Formación docente en educación física: la transmisión del oficio en las clases de Gimnasia, Juego y Recreación, Atletismo y Prácticas Acuáticas
Bologna Liprandi, Carina; Ceballos, Erasmo; Fava, Laura Elena; Fontanella, Nilda Viviana; Ordoñez, Néstor Oscar; Romero, Claudia; Lasala, Santiago (Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)La presente investigación se focaliza en la transmisión del oficio docente a los estudiantes, particularmente en cuatro unidades curriculares correspondientes a la formación específica (Atletismo, Juego y Recreación, ... -
Imaginarios de estudiantes de tercer año sobre la carrera de Profesorado de Educación Física
De la Vega Navarro, Matías Ezequiel; Osio, Fernando Agustín (2022)El siguiente Trabajo Final de Licenciatura se llevó a cabo en la Facultad de Educación Física Ipef de la Universidad Provincial de Córdoba. Los objetivos de la investigación estuvieron dirigidos a indagar y describir los ... -
Pedidos, preguntas y preocupaciones: enseñar a enseñar Educación Física en la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba
Elkin, Ernesto Matias; Farri, Federico (2021)El siguiente informe de trabajo final de licenciatura refleja los resultados de una investigación llevada adelante en torno a los modos en que se enseña a enseñar Educación Física en un profesorado de Educación Física de ... -
Representaciones sociales sobre la Educación Física en una escuela secundaria de Córdoba
Aimaretti, Antonella; Toloza, Maximiliano Demián; Ludueña, Yanina Daniela (2022)El presente trabajo procura compartir los resultados de una investigación en la que buscamos visibilizar las representaciones sociales de una comunidad educativa en particular, sobre la Educación Física como disciplina ... -
Saberes en las prácticas de enseñanza: el caso de practicantes del Profesorado de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba
Cena, Marcela María Seferina; Yafar, María Josefina; Bologna Liprandi, Carina; Fassina, Mirtha Beldad; Amuchástegui, Griselda; Ordoñez, María Alejandra; Marcantonelli, Ivanna Verónica; Etcheverry, Alejandro; Macchione, Marina; Achával, Gastón; Ainciart, Verónica Alejandra (Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)El texto da cuenta de una investigación que se encuentra en etapa de análisis. El proyecto fue aprobado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba en la convocatoria Grupos de Reciente Formación ... -
Sentidos de la Educación Física en la escuela
Amuchástegui, Griselda; Yafar, María Josefina; Bologna Liprandi, Carina (Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)La Educación Física (EF) ocupa un lugar definido en las propuestas curriculares nacionales y provinciales. Sin embargo y a pesar de los cambios curriculares acontecidos en Argentina en los últimos años, pareciera que las ...