Now showing items 6-25 of 36

    • Concepciones sobre la enseñanza de la escritura profesional psicopedagógica dentro de un proceso de asesoramiento didáctico 

      Jakob, Ivone; Rosales, Pablo; Ripoll Alessandroni, Paola (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
      Se comunican resultados parciales de una investigación que pretende comprender los significados acerca de los problemas asumidos al enseñar la escritura profesional que sostienen docentes de una asignatura universitaria ...
    • La construcción de dispositivos de enseñanza entre disciplinas, en el marco de la formación práctica en la Universidad Provincial de Córdoba 

      Etchegorry, Mariana; Martínez, María Luciana; Villagra, Mariana (Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y de Artes, 2019)
      La ponencia que compartimos es el resultado de una experiencia de trabajo cooperativo y colaborativo, a partir de un dispositivo de enseñanza elaborado en el marco de la formación práctica de las carreras de licenciatura ...
    • Las conversaciones: dispositivos que sostienen, generan encuentros, construyen redes 

      Brarda, Carolina; Comba, Ana Laura; Gómez Semes, Celeste Alicia; Pasotti, Flavia Misela; Rova, Verónica (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
      En el presente trabajo compartimos, el relato de la experiencia transitada entre docentes y estudiantes recientemente recibidas, en el marco del ASPO frente a la situación epidemiológica del Covid-19, en la Práctica 5: ...
    • La danza va a la escuela. Procesos de escolarización de la danza en el sistema educativo cordobés 

      Rodríguez, Karina Eda; Marcantonelli, Ivanna Verónica; Macchione, Marina; Brochero, Victoria Soledad; Bosio, María Virginia (Quo Vadis Ediciones Visionarias, 2020)
      La danza va a la escuela es un libro que nos da idea de movimiento - la danza va- y de espacio -la escuela-. Un libro que nos invita a pensar en el valor de un saber que se ofrece en el sistema educativo a través de la ...
    • Los derechos de las infancias en el devenir histórico y social: un atisbo en la formación docente 

      Balmaceda Amestoy, Ivana Beatriz (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
      El Seminario Taller formulado “Los Derechos de las Infancias en el devenir histórico y social” fue la propuesta de valor experiencial ofrecida como materia optativa, según plan de estudio de la Universidad Nacional de San ...
    • Desafíos de investigar las formas de acompañar la escritura en distintas carreras 

      López, María Eugenia; Rodríguez, Claudia María del Valle (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021)
      La presente comunicación hace referencia al proyecto en curso denominado “Escritura acompañada en la elaboración del trabajo final de las carreras de grado de la Facultad de Educación y Salud [FES] de la Universidad ...
    • Desafíos de la escritura académica en psicopedagogía. Acompañar a estudiantes en su trabajo final 

      Olivieri, Alfredo Luis; López, María Eugenia; Molina, Daniela Alejandra (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
      La presentación pretende dar cuenta del proceso en el que se encuentra el proyecto de investigación denominado “Escritura acompañada en la elaboración del Trabajo Final de Licenciatura (TFL) en Psicopedagogía en la Facultad ...
    • Escrituras anfibias: ensayos feministas desde los territorios de Nuestra América 

      Scarpino, Pascual; Maritano, Ornella; Bonavitta, Paola (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021)
      ¿Cómo se hace una escritura común? ¿Qué bordes se rompen cuando lo que se busca contar no cabe en los márgenes aprehendidos? Este libro nació como una excusa, un intento, una invitación para un encuentro en esos diálogos ...
    • Exhumar el horror en La Perla: las memorias subterráneas en diálogo con las políticas de memoria de hallazgo e identificación de los desaparecidos 

      Garbero, Vanesa (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en ArtesNarvaja Editor, 2020)
      En este artículo se analizan las memorias de los/as vecinos/as de la localidad de Malagueño (provincia de Córdoba, Argentina) que habitan en las inmediaciones del ex CCDTyE La Perla en torno a la inhumación clandestina de ...
    • Familia, género y práctica profesional. Las representaciones sociales de las/los psicomotricistas sobre las/los cuidadoras/es 

      Riera, María Eugenia (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
      La presente ponencia es el producto de una práctica de investigación que se propuso describir las representaciones sociales que tienen las/los psicomotricistas sobre las/ los cuidadores, (quienes se ocupan del cuidado de ...
    • La formación práctica en psicopedagogía, entre la educación superior y los contextos sociales complejos 

      Etchegorry, Mariana (Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y de Artes, 2019)
      El presente trabajo da cuenta de un avance del proyecto de investigación “La formación práctica de psicopedagogos. Instituciones, sujetos, espacios y tiempos para aprender la práctica profesional”. Se propone en el marco ...
    • La formación profesional para el trabajo con infancias: contenidos y desafíos 

      Cernusco Carreras, Carolina María; Romero, María Victoria (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
      Desde este concepto, el proceso de formación de profesionales idóneos, capaces de trabajar con estas infancias, se plantea como un panorama complejo, teniendo en cuenta la diversidad de realidades en la que éstas se ...
    • La formación psicopedagógica para el trabajo con infancias: promoviendo educación inclusiva en contextos educativos diversos 

      Barbero, Daniela Andrea; Filippi, María de los Ángeles; Rainero, María Daniela (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
      La experiencia que se presenta en este trabajo se inscribe en una Práctica Sociocomunitaria denominada Instituciones en diálogo. La co-construcción de propuestas socioeducativas entre voluntarios de un Centro Comunitario, ...
    • Fotografía y memoria: huellas del pasado, lecturas desde el presente 

      Arfuch, Leonor; Enrico, Juliana; Garbero, Vanesa; Liponetzky, Tamara; Schäfer, Ricardo David Tadeo; López, Verónica Silvana; Pampa Arán, Olga; Castro, Alejandra María; Nasif, Sylvia; Imhoff, Luis Eduardo; Medina, Mónica Silvina; Castillo, Jimena Inés; Grzincich, Claudia Guadalupe; Angelelli, María Belén; Salguero Myers, Katrina Alicia; Triquell, Ximena; Orge, Gabriel; Triquell, Agustina (Centro de Estudios Avanzados, 2020)
      En este libro se reúnen algunos de los trabajos presentados en el seminario “Fotografía y memoria: huellas del pasado, lecturas desde el presente” del Programa de Estudios sobre la Memoria del Centro de Estudios Avanzados ...
    • Incluir-se en la Universidad y en la Psicopedagogía a través de la escritura 

      López, María Eugenia; Bustos, María Andrea (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021)
      A partir del proyecto de investigación Jóvenes y discursos. Alfabetización académica y géneros de formación en la Escuela de Ciencias de la Educación (Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba), ...
    • La intimidad de los cuidados. Una apuesta narrativa desde la epistemología afectiva 

      Johnson, María Cecilia; Marotta Méndez, Cecilia; Bonavitta, Paola (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021)
      En este texto apuntamos a realizar un recorrido emocional sobre los cuidados, trabajado a modo de autoetnografía. Proponemos distintos relatos que se desprenden de imágenes, historias contadas, sueños y registros corporales ...
    • Introducción. Memoria, frente a este mundo herido 

      Enrico, Juliana; Garbero, Vanesa; Liponetzky, Tamara (Centro de Estudios Avanzados, 2020)
      El uso de la fotografía como documento ha sido y es una práctica muy recurrente en la investigación social. La relación entre fotografía y memoria supone la capacidad de la imagen de registrar sucesos y lecturas del pasado; ...
    • Investigar sobre infancias tempranas en tiempos de pandemia. Los instrumentos mediados por la virtualidad 

      Casella, Jorgelina María Inés; Etchegorry, Mariana; Vargas, Carola Inés (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021)
      El trabajo que presentamos, se desarrolla a partir del proyecto de investigación: “Análisis de las propuestas culturales identificadas en las prácticas de crianza de familias de niños de 0 a 5 años. Juego, Literatura y TIC ...
    • Lenguajes de la memoria y los derechos humanos III. Asedios al archivo, la literatura, los territorios, las pedagogías y la creación 

      Pino, Miriam Josefa; Garbero, Vanesa; Corral, María Manuela; Reati, Fernando; Crenzel, Emilio Ariel; Da Silva Catela, Ludmila; Magrin, Natalia Soledad; Sosa San Martín, Gabriela; Wild, Carolina; Surghi, Carlos Eugenio; Solis, Ana Carol; Cella, Susana Beatriz; Semilla Durán, María Angélica; Merro, Agustina; Ferraro, Paula Daniela; Vassallo, Celeste; García Díaz, Teresa; Reyes, Manuela; Suppo, Carina Noemí; Vásquez, Malva Marina; Martínez, Carlos Dámaso; Schwenke, Gonzalo; Rabanal Gatica, Damaso; Giraldi Dei Cas, Norah; Montes, Alicia; Ares, María Cristina; Gutiérrez, Carlos Arturo; Rocchietti, Luciana; Bracaccini Acevedo, María; Mercado, Mónica Susana; Saint Bonet, María Virginia; Mohaded, Ana; Inchauspe, Leandro; Muñoz Leppe, Olga Elvira; Palma Solís, Jennifer Luz; Ferrada Rau, Rocío Nili; Cornavaca, María Trinidad; Axat, Julián; Díaz, Marcelo Daniel; Vásquez, Malva Marina; Martínez, Carlos Dámaso; Feinmann, Virginia; Kozameh, Alicia (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en ArtesNarvaja Editor, 2020)
      Lenguajes de la memoria y los Derechos Humanos III. Asedios al archivo, la literatura, los territorios, las pedagogías y la creación está integrado por un conjunto de trabajos cuyos ejes temáticos son auscultados desde el ...
    • Ludoteca bailable. Propuestas lúdicas para la danza 

      Mankoff, Claudia; Palermo, Julieta (Quo Vadis Ediciones Visionarias, 2019)
      Comenzamos esta aventura de escribir lo que jugamos y jugar lo que escribimos, buscando interpretar los sutiles modos en que las palabras se hacen cuerpo y las acciones traducen ideas, pensamientos... Nos reunió la necesidad ...

      Universidad provincial de Córdoba

      Mesa de Entrada:
      Campus Sur - Sede Ciudad de las Artes
      Av. Pablo Ricchieri 1955 - Córdoba
      (+54) 0351 - 4430362