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Categorías teóricas psicopedagógicas en torno al diagnóstico en el contexto de producción de la provincia de Córdoba
(2020)
En el presente informe final se da cuenta del trabajo realizado durante los años 2018-2021 en relación al proyecto: Categorías teóricas psicopedagógicas en torno al diagnóstico en el contexto de producción de la provincia ...
Lenguajes de la memoria y los derechos humanos III. Asedios al archivo, la literatura, los territorios, las pedagogías y la creación
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en ArtesNarvaja Editor, 2020)
Lenguajes de la memoria y los Derechos Humanos III. Asedios al archivo, la literatura, los territorios, las pedagogías y la creación está integrado por un conjunto de trabajos cuyos ejes temáticos son auscultados desde el ...
Exhumar el horror en La Perla: las memorias subterráneas en diálogo con las políticas de memoria de hallazgo e identificación de los desaparecidos
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en ArtesNarvaja Editor, 2020)
En este artículo se analizan las memorias de los/as vecinos/as de la localidad de Malagueño (provincia de Córdoba, Argentina) que habitan en las inmediaciones del ex CCDTyE La Perla en torno a la inhumación clandestina de ...
Prólogo. Lenguajes de la memoria y los derechos humanos III. Asedios al archivo, la literatura, los territorios, las pedagogías y la creación
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes;Narvaja Editor, 2020)
Los diferentes trabajos que integran este libro muestran que los avances de la agenda de derechos humanos y su rostro indisoluble, las memorias, poseen una importante sede teórica metodológica local que, sin prescindir del ...
Escritura acompañada en la elaboración del trabajo final de las carreras de grado de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba (FES-UPC)
(2022)
Este informe final se desarrolla a partir de la ejecución del proyecto titulado: Escritura acompañada en la elaboración del trabajo final de las carreras de grado de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad ...
Encarnar la fiesta: experiencias de investigación performativa en el carnaval de Humahuaca (Jujuy, Argentina)
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020)
A partir de un cruzamiento entre las experiencias de investigación de las ciencias
antropológicas y las artísticas, proponemos reflexiones en torno al carnaval de Humahuaca desde nuestros cuerpos envueltos activamente en ...
Recorrido comunitario de una práctica de formación profesional en Psicomotricidad
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020)
El siguiente trabajo da a conocer una experiencia laboral que toma como base la
tarea realizada desde la Práctica profesionalizante “Promoción del desarrollo” de la Carrera
de Psicomotricidad en la Facultad de Educación ...
¿Qué es la escuela en la cárcel? Prácticas docentes y profesionalizantes en contexto (de encierro)
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020)
El siguiente trabajo se propone discutir desde una perspectiva psicosocial las
prácticas de la escuela en la cárcel y sus condicionamientos para garantizar el acceso a derechos educativos, partiendo de la distinción de ...
Contextos de consumo de alcohol en adolescentes de la localidad de Pasco, Córdoba
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020)
El artículo da cuenta de una investigación que tuvo como objetivo describir los
contextos de consumo de alcohol en adolescentes en una localidad del interior de la provincia
de Córdoba. Para ello, se utilizó un diseño ...
La evaluación en la formación docente: una revisión conceptual
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020)
Se presenta una conceptualización sobre evaluación en la formación docente,
como componente base de una investigación macro sobre la percepción de estudiantes respecto a los procesos evaluativos de su formación profesional. ...