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La formación práctica en psicopedagogía, entre la educación superior y los contextos sociales complejos
(Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y de Artes, 2019)
El presente trabajo da cuenta de un avance del proyecto de investigación “La formación práctica de psicopedagogos. Instituciones, sujetos, espacios y tiempos para aprender la práctica profesional”. Se propone en el marco ...
La construcción de dispositivos de enseñanza entre disciplinas, en el marco de la formación práctica en la Universidad Provincial de Córdoba
(Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y de Artes, 2019)
La ponencia que compartimos es el resultado de una experiencia de trabajo cooperativo y colaborativo, a partir de un dispositivo de enseñanza elaborado en el marco de la formación práctica de las carreras de licenciatura ...
Universidades provinciales: análisis de la política y gestión de la educación superior en la Facultad de Educación y Salud, Universidad Provincial de Córdoba (2015-2018)
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
El presente trabajo de investigación en curso se enmarca en la formación del Programa de
Especialización y Maestría en Política y Gestión de la Educación Superior (ES) del CEI – UNR. La importancia
general para abordar ...
“Me cuesta todo”. Escritura académica y educación superior
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
Enmarcado en el proyecto de investigación cualitativa Jóvenes y discursos. Alfabetización
académica y géneros de formación en la Escuela de Ciencias de la Educación, que
articula acciones de la Universidad Provincial de ...
Pedagogía de la propulsión: el arte de la consigna
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
El presente análisis tuvo origen en las experiencias educativas llevadas a cabo en
la Universidad Provincial de Córdoba, en las carreras de Profesorado de Danza y Teatro de la
Escuela Superior Integral Roberto Arlt, ...