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Saberes pedagógicos que se construyen fuera de la escuela: la experiencia en el kinderclub-ACIC. Interlocuciones entre la filosofía y la pedagogía
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
Este trabajo da cuenta de los avances del proyecto de investigación “Hecho de medias cositas.
Sistematización de saberes pedagógicos en el contexto de la experiencia del KinderClub ACIC”, financiado
por el Centro de ...
Investiga+ año 1
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
Selección de las conferencias centrales, las exposiciones en paneles y las ponencias presentadas en la Segunda Jornada de Promoción y Difusión de la Investigación organizada por la Dirección de Posgrado e Investigación de ...
Escritura acompañada en la elaboración del trabajo final de las carreras de grado de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba (FES-UPC)
(2022)
Este informe final se desarrolla a partir de la ejecución del proyecto titulado: Escritura acompañada en la elaboración del trabajo final de las carreras de grado de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad ...
Desafíos de investigar las formas de acompañar la escritura en distintas carreras
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021)
La presente comunicación hace referencia al proyecto en curso denominado “Escritura acompañada en la elaboración del trabajo final de las carreras de grado de la Facultad de Educación y Salud [FES] de la Universidad ...
Desafíos de la escritura académica en psicopedagogía. Acompañar a estudiantes en su trabajo final
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
La presentación pretende dar cuenta del proceso en el que se encuentra el proyecto de investigación denominado “Escritura acompañada en la elaboración del Trabajo Final de Licenciatura (TFL) en Psicopedagogía en la Facultad ...
Incluir-se en la Universidad y en la Psicopedagogía a través de la escritura
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021)
A partir del proyecto de investigación Jóvenes y discursos. Alfabetización
académica y géneros de formación en la Escuela de Ciencias de la
Educación (Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional
de Córdoba), ...