Los vínculos en la escuela que transita el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la Provincia de Córdoba desde las perspectivas de los directivos
| dc.contributor.author | Rubiolo, Paula Andrea | |
| dc.contributor.author | Adrover, Stella Maris | |
| dc.coverage.spatial | Córdoba, Argentina | es |
| dc.coverage.temporal | 2020-2021 | es |
| dc.date.accessioned | 2024-01-20T17:28:33Z | |
| dc.date.available | 2024-01-20T17:28:33Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-16 | |
| dc.identifier.citation | Rubiolo, P. A. y Adrover, S. M. (2021). Los vínculos en la escuela que transita el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la Provincia de Córdoba desde las perspectivas de los directivos. Anuario Digital de Investigación Educativa, (4), 52-59. Universidad Católica de Córdoba. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4942 | es |
| dc.identifier.issn | 2618-3862 | |
| dc.identifier.other | DOI: 10.22529/adie | |
| dc.identifier.uri | https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/565 | |
| dc.description | XXXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2020) | es |
| dc.description.abstract | El presente trabajo propone analizar la (re)construcción de los vínculos en el tiempo de ASPO entre los diferentes actores de la comunidad educativa a través de las narrativas de directores de escuelas primarias y de modalidad especial de la provincia de Córdoba. Se realizó el análisis de datos cualitativos por medio del programa MXQDA2020. Se describen formas de relacionarse a través de soportes usuales y de medios tecnológicos que han permitido mantener los vínculos interpersonales y el conocimiento. | es |
| dc.format.extent | 9 páginas | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Vínculos interpersonales | es |
| dc.subject | Comunidad educativa | es |
| dc.subject | Virtualidad | es |
| dc.subject | Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) | es |
| dc.subject | Educación y salud | es |
| dc.subject.other | Pandemia 2019 | es |
| dc.subject.other | Educación virtual | es |
| dc.subject.other | Aprendizaje virtual | es |
| dc.subject.other | Antropología de la educación | es |
| dc.subject.other | Interacción educativa | es |
| dc.subject.other | Educación | es |
| dc.title | Los vínculos en la escuela que transita el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la Provincia de Córdoba desde las perspectivas de los directivos | es |
| dc.type | conferenceObject | es |
| dc.description.fil | Fil: Rubiolo, Paula Andrea. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud; Argentina. | es |
| dc.description.fil | Fil: Rubiolo, Paula Andrea. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación; Argentina. | es |
| dc.description.fil | Fil: Adrover, Stella Maris. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación; Argentina. | es |
| dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
| dc.type.version | publishedVersion | es |
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