Las instituciones que alojan a las infancias desde la atención a la diversidad y en perspectiva de inclusión

Abstract

Las ponencias aquí presentadas, ponen de relevancia preocupaciones de diversos actores, instituciones, comunidades, que se articulan para afrontar diversas problemáticas en torno a las infancias en el contexto de la pandemia. El espectro de instituciones involucradas abarca desde la familia, que buscó maneras diversas de encontrarse y acompañarse, hasta universidades, escuelas, centros educativos, así como también organismos estatales y no gubernamentales; todos abocados de diferentes maneras al cuidado de la niñez. Hoy más que nunca el acompañamiento debe llevarse a cabo en el marco de las políticas de cuidado, entendiendo que se actúa en el espacio público incidiendo políticamente, especialmente en las posibilidades para construir entornos de aprendizaje inclusivos, que contemplen y consideren las necesidades y realidades de las infancias.