Publicaciones en eventos científicos y académicos
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Recent Submissions
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El trabajo con infancias ante problemáticas emergentes en perspectiva de derecho y género.
(Editorial Universitaria. Universidad Provincial de Córdoba., 2023)Presentar el siguiente eje es una clara invitación al lector a reflexionar sobre algunas problemáticas relacionadas con las infancias en el contexto actual desde una perspectiva de derechos. En el marco del 5to. Congreso ... -
Niñez, Adolescencia y Familia: la intervención social, redes y comunidad en Córdoba
(Universidad Provincial de Córdoba. Editorial Universitaria, 2023)Se parte de considerar a la política social de niñez, adolescencia y familia como condición de posibilidad de la intervención, como marcador de los umbrales y los techos del desempeño profesional, desde un enfoque de ... -
Relación entre autoeficacia docente y prácticas de enseñanza en escuelas en contexto de pandemia
(Editorial Universitaria. Universidad Provincial de Córdoba, 2023)Ante los cambios sociales que han sucedido en nuestro país a lo largo de las últimas dos décadas, la educación inclusiva plantea un desafío al sistema educativo y al quehacer docente que se enfrenta a una situación de ... -
La ansiedad informacional en estudiantes universitarios: explorando los desafíos de la era digital
(Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina, 2023)La prevalencia de la ansiedad de la información en el contexto de la sociedad digital no se limita a un sector específico, sino que afecta a la ciudadanía en su conjunto (Bawden y Robinson, 2009). No obstante, resulta ... -
(En)trama(dos) en pandemia. Saberes y prácticas en colaboración entre comunidades y universidad
(Editorial Universitaria. Universidad Provincial de Córdoba, 2023)El trabajo da cuenta de un proceso de colaboración entre comunidades y universidad en la elaboración de un proyecto de extensión con base en la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba (FES-UPC). ... -
Una mirada psicopedagógica de las escuelas (en tiempos de COVID-19): ¿hay lugar para la inclusión?
(2023)Siguiendo el eje de las instituciones que alojan a las infancias desde la atención a la diversidad, la ponencia comparte reflexiones del trabajo con las escuelas, surgidas de la experiencia de las prácticas profesionalizantes ... -
Discursos sobre las escuelas en los grupos de whatsapp: la palabra de las familias
(Universidad Provincial de Córdoba. Editorial Universitaria, 2023)La presente ponencia se basa en una investigación que se enmarca en el proyecto “Discursos sobre las escuelas en los grupos de WhatsApp: la palabra de las familias”, dirigido por la Dra. Alicia Olmos y el Esp. Yair Buonfiglio. ... -
Las instituciones que alojan a las infancias desde la atención a la diversidad y en perspectiva de inclusión
(Universidad Provincial de Córdoba. Editorial Universitaria, 2023)Las ponencias aquí presentadas, ponen de relevancia preocupaciones de diversos actores, instituciones, comunidades, que se articulan para afrontar diversas problemáticas en torno a las infancias en el contexto de la ... -
El derecho a la escucha de las infancias: im-posibilidades de hacer clínica en una universidad pública
(Editorial Universitaria. Universidad Provincial de Córdoba, 2023)La presente ponencia da cuenta del trabajo realizado en el actual Departamento Interdisciplinario de Formación Profesional en Educación y Salud, de la Facultad de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred (FES) de la Universidad ... -
Formación profesional en la Educación Inicial para todas las infancias
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)Esta ponencia parte de uno de los objetivos específicos del proyecto de investigación “La(s) infancia(s) y los tiempos: resignificación de prácticas culturales argentinas –juegos, juguetes, costumbres- y modos de construcción ... -
Los vínculos en la escuela que transita el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la Provincia de Córdoba desde las perspectivas de los directivos
(Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación, 2021-03-16)El presente trabajo propone analizar la (re)construcción de los vínculos en el tiempo de ASPO entre los diferentes actores de la comunidad educativa a través de las narrativas de directores de escuelas primarias y de ... -
Los derechos de las infancias en el devenir histórico y social: un atisbo en la formación docente
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)El Seminario Taller formulado “Los Derechos de las Infancias en el devenir histórico y social” fue la propuesta de valor experiencial ofrecida como materia optativa, según plan de estudio de la Universidad Nacional de San ... -
Protocolo para el abordaje en el espacio escolar de las infancias y adolescencias con sexualidades disidentes
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)Durante el año 2020 surgió el interés en la provincia de San Luis de contar con un protocolo gubernamental para el abordaje de infancias y adolescencias con sexualidades disidentes. Para ello desde la Secretaría de Estado ... -
Familia, género y práctica profesional. Las representaciones sociales de las/los psicomotricistas sobre las/los cuidadoras/es
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)La presente ponencia es el producto de una práctica de investigación que se propuso describir las representaciones sociales que tienen las/los psicomotricistas sobre las/ los cuidadores, (quienes se ocupan del cuidado de ... -
Las conversaciones: dispositivos que sostienen, generan encuentros, construyen redes
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)En el presente trabajo compartimos, el relato de la experiencia transitada entre docentes y estudiantes recientemente recibidas, en el marco del ASPO frente a la situación epidemiológica del Covid-19, en la Práctica 5: ... -
Concepciones sobre la enseñanza de la escritura profesional psicopedagógica dentro de un proceso de asesoramiento didáctico
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)Se comunican resultados parciales de una investigación que pretende comprender los significados acerca de los problemas asumidos al enseñar la escritura profesional que sostienen docentes de una asignatura universitaria ... -
La formación psicopedagógica para el trabajo con infancias: promoviendo educación inclusiva en contextos educativos diversos
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)La experiencia que se presenta en este trabajo se inscribe en una Práctica Sociocomunitaria denominada Instituciones en diálogo. La co-construcción de propuestas socioeducativas entre voluntarios de un Centro Comunitario, ... -
Professoras pesquisadoras na pandemia da COVID-19: desafios e possibilidades na Educação Infantil
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)O presente artigo é um recorte acerca de como as autoras vivenciaram a pandemia da COVID-19 no cotidiano escolar de instituições públicas de Educação Infantil. O objetivo é compartilhar como se deram as experiências que ... -
Las nuevas infancias como vector de análisis de la formación de profesionales de la psicopedagogía
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)Las presentes notas surgen de la experiencia como formadora de profesionales de la psicopedagogía; en particular se enmarcan en dos cátedras: Clínica Psicopedagógica I (3° año) y Práctica Profesional (5° año) de la carrera. ... -
Algunos supuestos sobre infancias en encuadres psicopedagógicos de la práctica profesional
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)En este escrito nos interesa compartir los avances de un estudio en marcha: el proyecto de Investigación sobre “La construcción de saberes psicopedagógicos en los espacios de Práctica Profesional”. El equipo de trabajo ...
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