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    • La presencia escénica como técnica: una tensión entre excesos 

      Hoz, Micaela Sofía; Romero, María Virginia (2022-05-16)
      Nos interesa indagar la presencia escénica como un aspecto del entrenamiento de les bailarines-creadores, que se conciba sobre pilares técnicos entre el agotamiento y la quietud, entendiendo el agotamiento y la quietud ...
    • La práctica psicopedagógica clínica en pandemia: experiencia profesional en la virtualidad 

      Arreguez, Laura Elizabeth; Daniele Moreno, Evelina Celeste; Lapettina Astolfi, Lucia Candelaria; Sänger, Miriam Alejandra (2022-06)
      El presente trabajo realizado en la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía, tiene como propósito realizar un aporte a la ...
    • Enseñar a enseñar educación física desde una perspectiva crítica: efectos de la transmisión del oficio docente en la formación profesional 

      Bologna Liprandi, Carina (Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación, 2022-06-06)
      El presente artículo comparte algunos de los resultados de un estudio realizado entre 2017 y 2021 en torno a la tarea docente en la formación profesional en educación física. Se seleccionó para el desarrollo de la investigación ...
    • Historia de la psicopedagogía: indagaciones acerca de la perspectiva de género. Experiencias de una Licenciada en Psicopedagogía 

      Cuetti Moyano, Camila Verónica; Di Falco, Natalia Lucía; Montoya, Rocío Antonella; Nievas, Milagros (2022-06-06)
      La presente práctica de investigación, enmarcada en la línea histórica de la psicopedagogía, pretende analizar cómo es el trabajo con perspectiva de género de una psicopedagoga en la ciudad de Córdoba. Para llevarla a cabo, ...
    • Orientación vocacional: supuestos epistemológicos de los docentes de práctica IV en el marco de la Licenciatura en Psicopedagogía 

      Jara, Jimena de Lourdes; Maydana, Erica Noelia; Parroisse, Cecilia Ivana Maricel; Pérez, Yamile Dayana Jesica (2022-06-13)
      El presente estudio está centrado en el despliegue de los supuestos epistemológicos sobre OV de la docente de Práctica IV de la Licenciatura en Psicopedagogía, perteneciente a la Facultad de Educación y Salud de la Universidad ...
    • Bord(e)ados de vida. Marcas de condiciones de existencia en tiempos de violencias extractivas 

      Antonelli, Mirta Alejandra; Fobbio, Laura; Wagner, Lucrecia Soledad (Universidad Nacional de Córdoba, Área de Estudios Críticos del Discurso, 2022-06-30)
      Este dossier aúna contribuciones porosas y versátiles, cuyas resonancias, insistencias, réplicas, alumbramientos y contagios recíprocos con las voces y miradas del primer tomo publicado en el número 8 de Heterotopías, ...
    • Interacciones entre arte y vida en las artes escénicas del siglo XXI 

      Fobbio, Laura; Brignone, Germán Pablo; van Muylem, Micaela (Universidad Nacional de Cuyo, Grupo de Estudios sobre la Crítica Literaria, 2022-06-30)
      Este trabajo cumple la función de introducir el Dossier “Interacciones entre arte y vida en las artes escénicas del siglo XXI” haciendo un sintético desarrollo de algunos problemas teóricos que circulan en los artículos ...
    • Minka, recreación y lúdica número 4 

      Coppola, Gustavo Rolando; Pereyra, Leonardo; Griffa, Marcos Alberto; Sánchez Londoño, Néstor Daniel; Díez, Liliana Patricia; Díaz Rabellino, Joaquín Ricardo; Gerlero, Julia Cristina; Ahualli Guevara, Ricardo Luis; Hitchman Miranda, Vilma; Rodriguez Fernández, Daniela; Charleston Mojena, Yangelis; Arbelo, Belén; Mercado, Luciano Hernando; González Gaínza, Ramiro; Paradiso, Agostina (Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaEditorial Universitaria de la Universidad Provincial de Córdoba, 2022-08)
      La Revista MINKA - Recreación y Lúdica es una publicación del Espacio FORO Córdoba, miembro del Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, y UPC Editorial Universitaria (Universidad Provincial de Córdoba, Argentina), ...
    • Notas historiográficas sobre la recreación en Córdoba, Argentina. Parte I 

      Griffa, Marcos Alberto (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      El presente artículo, y otros venideros que pondré a consideración para su publicación, tienen el propósito de apuntar algunas referencias que permitan ir construyendo una historiografía local sobre el campo de la recreación ...
    • Dar la bienvenida. Pensando un primer encuentro en Recreación 

      Pereyra, Leonardo (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      Este texto se para en la mirada de quienes transitan unas primeras lecturas en torno a pensar la coordinación de espacios educativos, en especial en Recreación. Entendemos que quienes vamos a coordinar, facilitar, acompañar ...
    • Proyecto Moviendo la Habana (MOLHA), una vía para propiciar la salud y el bienestar de la población habanera 

      Hitchman Miranda, Vilma; Rodriguez Fernández, Daniela; Charleston Mojena, Yangelis (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      La concepción contemporánea del término recreación debe tomar en cuenta aún más el componente social, visto desde el desarrollo humano donde hay que concebir una nueva orientación sobre la recreación en función de las ...
    • Aportes de la Historia de las Ideas Latinoamericanas a los estudios de Ocio y Recreación 

      Díez, Liliana Patricia (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      ¿Por qué una visión crítica de la recreación latinoamericana? Referentes de algunos países latinoamericanos plantean la necesidad de estudiar el Ocio y la Recreación a partir de postulados propios de la teoría crítica de ...
    • Thaki: caminos experienciales en el campo de la recreación 

      Mercado, Luciano Hernando (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      El proyecto se caracterizó por proponer instancias de fecundación, valoración y revaloración de los procesos grupales mediante la recreación, la educación popular y el abordaje psicosocial en y con profesionales, educadoras/es ...
    • El barrio como escuela abierta. Recorrido de una experiencia de educación entre los años 2018 y 2021 

      Arbelo, Belén (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      El presente escrito busca compartir un balance general de una experiencia colectiva de educación popular llevada adelante por el Centro Vecinal de barrio Alberdi en la ciudad de Córdoba, desde su surgimiento, año 2018, ...
    • Fundamentos teóricos para el derecho a la recreación desde la perspectiva de necesidades y el enfoque de capacidades. Parte II 

      Gerlero, Julia Cristina (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      Las capacidades son especies de “fortalezas” o recursos de los que dispone una comunidad y que le permiten sentar las bases para su desarrollo; tales capacidades pueden ser: a- físico-materiales: recursos materiales, ...
    • Espíritu Guerrero Editor, semblanzas de la Recreación desde el mundo editorial 

      González Gaínza, Ramiro (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      El ejercicio que propone la revista Minka es poder articular y conversar de manera cotidiana acerca de los temas que el campo de la Recreación construye. Sin dudas, esta práctica nos va constituyendo en una trama, que es ...
    • Una mirada crítica a las nuevas formas de entretenimiento 

      Sánchez Londoño, Néstor Daniel (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      La recreación viene siendo reconocida como un campo de saber (Carreño et al., 2014; Osorio Correa, 2019; Peralta-Antiga, Medina-Valencia, Osorio-Correa y Ciria, 2015) que se consolida gracias a las reflexiones e investigaciones ...
    • Deporte educativo-recreativo: reflexiones didácticas para la iniciación deportiva 

      Díaz Rabellino, Joaquín Ricardo (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      La didáctica se ocupa de estudiar las prácticas de enseñanza con la misión de describirlas y resolver problemas. En términos más escuetos, las didácticas específicas desarrollan campos sistemáticos del conocimiento didáctico ...
    • Recreación de los valores. Parte III 

      Ahualli Guevara, Ricardo Luis (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      Entre los que nos dedicamos a reflexionar y/o a actuar en torno a la Recreación y el Tiempo Libre tenemos en cuenta que la Recreación puede constituirse en una tarea educativa: desde una visión pedagógica -no didáctica- y ...
    • Poniéndose los lentes violetas de la diversidad: MAREAS 

      Paradiso, Agostina (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2022-08)
      MAREAS, el número 3 de la Revista “Nuevas Plumas”, en su edición anual 2021, por parte de la cooperativa editorial Espíritu Guerrero Editor, es una recopilación de vivencias, experiencias en torno a los deportes, que propone ...

      Universidad provincial de Córdoba

      Mesa de Entrada:
      Campus Sur - Sede Ciudad de las Artes
      Av. Pablo Ricchieri 1955 - Córdoba
      (+54) 0351 - 4430362