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    • La construcción de un nosotras en la práctica danzada en el marco de la investigación artística 

      Bringas, Camila; Eiden, Rocío; Garrone, Julieta; Jiménez, Camila (2022-10)
      El confinamiento obligatorio instalado por la pandemia de Covid-19, impuso la inmovilización de los cuerpos y modificó las concepciones de espacio público y privado. Las nociones de productividad, bienestar, temporalidad ...
    • La construcción social de la memoria sobre el terrorismo de Estado. Políticas de la memoria y memorias locales en Campo de la Ribera y La Perla, provincia de Córdoba 

      Garbero, Vanesa (2017)
      La meta de esta investigación es intentar entender la relación entre las políticas públicas de memoria que delimitan y recrean los ex CCDTyE La Perla y Campo de la Ribera como espacios para la memoria y la producción ...
    • La construcción social del cuerpo en la formación docente de educación física en IPEF de Córdoba (Argentina) 

      Cena, Marcela María Seferina (2010)
      En el presente trabajo de tesis se procuró investigar, desde un enfoque cualitativo biográfico-narrativo y documental, la construcción social del cuerpo en la Formación Docente de Educación Física en Argentina, localizado ...
    • Contextos de consumo de alcohol en adolescentes de la localidad de Pasco, Córdoba 

      Ampoli, Matías Nicolás (Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020)
      El artículo da cuenta de una investigación que tuvo como objetivo describir los contextos de consumo de alcohol en adolescentes en una localidad del interior de la provincia de Córdoba. Para ello, se utilizó un diseño ...
    • Contra lo discreto: estandarización y poéticas de desreferenciabilización 

      Berti, Agustín Federico; Ré, Anahí Alejandra (Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Línguas e Literaturas Vernáculas, 2013-12-10)
      Desde la reflexión sobre la ciencia y la técnica del filósofo Bernard Stiegler, introducimos el concepto de estándar como la base del progreso de la sociedad hiperindustrial contemporánea. A partir de una aproximación a ...
    • Control y transgresión: algunos elementos para deconstruir la naturalización de sus efectos en las prácticas lúdicas 

      Bettolli Albornoz, Ana Inés; Ruiz, María Emilia; Testagrossa, Silvina Andrea (Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020-12)
      El presente artículo pretende un recorrido teórico a partir de concepciones trabajadas en el marco del proyecto de investigación “Lo lúdico, institucionalizaciones y comunidad. Análisis de la relación control-transgresión ...
    • Las conversaciones: dispositivos que sostienen, generan encuentros, construyen redes 

      Brarda, Carolina; Comba, Ana Laura; Gómez Semes, Celeste Alicia; Pasotti, Flavia Misela; Rova, Verónica (Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
      En el presente trabajo compartimos, el relato de la experiencia transitada entre docentes y estudiantes recientemente recibidas, en el marco del ASPO frente a la situación epidemiológica del Covid-19, en la Práctica 5: ...
    • Covid-19, teletrabajo y cuidados: impacto en la vida de las mujeres profesionales de Argentina 

      Bard Wigdor, Gabriela; Bonavitta, Paola (Centro de Estudios e Investigaciones Laborales CEIL-CONICETCentro de Investigación y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS-CONACYT, 2021)
      El presente artículo es resultado de una investigación exploratoria sobre teletrabajo y cuidados durante el periodo en que se aplica la medida de aislamiento social obligatorio, sancionada por el gobierno argentino como ...
    • Cómo crear juegos nuevos: aprender a enseñar 

      Blejman, Pablo Adrián (Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaEditorial Universitaria de la Universidad Provincial de Córdoba, 2020-10)
      ¿Qué hace divertido un juego? ¿Qué es lo que hace que un juego te enganche? ¿Por qué jugar a un juego? ¿Qué hace un buen coordinador? ¿Cómo se inventa un juego? ¿Qué elementos lo componen? Son algunas de las preguntas que ...
    • ¿Cómo funciona el amor? Fundamentos y alcances de la teoría del amor evolutivo de C. S. Peirce 

      Boccardi, Facundo Gustavo (Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2012-12-01)
      El siguiente trabajo condensa algunas indagaciones teóricas realizadas durante el periodo 2009-2011 en el marco del proyecto de investigación “Géneros y sexualidades: estrategias identitarias en los lenguajes contemporáneos” ...
    • ¿Cómo se organiza un Festival Internacional de Teatro? 

      Fobbio, Laura (Universidad de Buenos Aires, Instituto de Historia del Arte Argentino y Latinoamericano “Luis Ordaz”, 2009-12-01)
      Toda fiesta deja su rastro en el cuerpo, en las miradas, en la memoria; concibe encuentros impensados, situaciones ansiadas, polémicas, experiencia(s). Especialmente si se trata de una fiesta de teatro que se multiplica ...
    • ¿Cómo volver a hacer turismo? 

      Catalano, Bárbara; Tapia, Silvia Alejandra (Universidad Nacional de José C. Paz, 2020-11-11)
      Cuando pensábamos que estábamos yendo hacia un turismo cada vez más desestructurado y menos estandarizado la pandemia nos acecha con una batería de protocolos que hacen “retroceder” de alguna manera esta tendencia ...
    • “Córdoba juguetea” el enfoque de la ESI en propuestas deportivas del campo de la educación física 

      Raviolo, Andrea Fabiana; Videla, Sandra Jorgelina; Boccardi, Facundo Gustavo; Marozzi, Jorgelina Andrea (Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
      En el campo de la Educación Física escolar, especialmente en la educación secundaria, predominan propuestas centradas en la enseñanza de los deportes hegemónicos. Las lógicas que rigen al deporte de alto rendimiento en las ...
    • Crónicas de cuarentena 

      Asociación Civil ''La Cantera'' (Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaEditorial Universitaria de la Universidad Provincial de Córdoba, 2020-10)
      Desde la Asociación Civil "La Cantera. Proyectos en el campo de la Recreación" de la Ciudad de Buenos Aires, venimos llevando adelante proyectos desde 2007. Lo que nos mueve es el juego como espacio de encuentro, de ...
    • Cuatrocientas voces para los cuatrocientos años. Procesos de hibridación e interculturalidad en la primera presentación del Orfeón Universitario de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina 

      Varela, Hernando Hugo (Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2022-12)
      En el año 2012, dieciocho agrupaciones corales vocacionales de diferentes dependen cias de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) se unieron para darle vida a un Orfeón Universitario en el marco de los festejos ...
    • Cuerpo Impuro: el gesto brutal 

      Bazán, Natalia; Arolfo, Penélope (Universidad Nacional de La Rioja, Departamento Académico de Ciencias Humanas y de la Educación, 2019)
      En el presente trabajo analizaremos Cuerpo Impuro de la compañía Danza Viva, dirigida por Cristina Gómez Comini. La obra, estrenada en 2003, presenta un planteamiento poético y temático rotundamente diferente a las obras ...
    • Cuidados e educação na pandemia: uma abordagem a partir dos feminismos latinoamericanos 

      Bonavitta, Paola; Motta Castro, Amanda; Pires, Desirée (Universidade do Estado de Minas Gerais. Faculdade de Educação, 2020)
      A pandemia de COVID-19 nos confrontou com realidades inesperadas, mas também com outras, as quais os feminismos denunciam há décadas. Entre elas, o fato de o cuidado ter estado majoritariamente a cargo da mulher, de maneira ...
    • La danza como posible agente de transformación social. Experiencia(s) en danzas comunitarias 

      Ortega, María Catalina; Pedraza, Jazmín (2022)
      El presente trabajo final de la Licenciatura en Composición Coreográfica apunta a indagar sobre las manifestaciones de la Danza Comunitaria (DC) en la ciudad de Córdoba Capital y problematizar su capacidad de transformación ...
    • La danza va a la escuela. Procesos de escolarización de la danza en el sistema educativo cordobés 

      Rodríguez, Karina Eda; Marcantonelli, Ivanna Verónica; Macchione, Marina; Brochero, Victoria Soledad; Bosio, María Virginia (Quo Vadis Ediciones Visionarias, 2020)
      La danza va a la escuela es un libro que nos da idea de movimiento - la danza va- y de espacio -la escuela-. Un libro que nos invita a pensar en el valor de un saber que se ofrece en el sistema educativo a través de la ...
    • Danza y trabajo en “Por el dinero” de Luciana Acuña y Alejo Moguillansky 

      Moreno Magliano, Micaela (Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Artes del Espectáculo, 2021)
      El presente escrito aborda el análisis de la pieza escénica Por el dinero de Luciana Acuña y Alejo Moguillansky, focalizando en el modo en que se establece en ella una reflexión particular acerca de la temática “danza ...

      Universidad provincial de Córdoba

      Mesa de Entrada:
      Campus Sur - Sede Ciudad de las Artes
      Av. Pablo Ricchieri 1955 - Córdoba
      (+54) 0351 - 4430362