Browsing Publicaciones académicas y científicas by Subject "Inclusión educativa"
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Apoyos en procesos de transición a la adultez de jóvenes con discapacidad desde un enfoque de derechos
(Red Iberoamericana de Expertos sobre la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, 2021)En Argentina, desde hace más de una década, se han propiciado lineamientos políticos tendientes a la inclusión educativa, laboral y comunitaria de jóvenes con discapacidad. Sin embargo, continúa siendo un desafío la ... -
Investiga+ año 5
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2022)Este año y en línea con la diversidad de saberes que se debaten en las ciencias sociales y humanidades, los temas que abordan los artículos incluidos en esta quinta edición son: la presencialidad y la inclusión educativa, ... -
El juego y la recreación en el Programa Jornada Extendida en la Provincia de Córdoba, Argentina
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-11)El presente artículo forma parte del proyecto de investigación “Políticas públicas de recreación en la Provincia de Córdoba”, que llevamos adelante desde la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de ... -
Juventudes, memorias y reconocimiento. Relatos biográficos de jóvenes en dos instituciones educativas de la ciudad de Córdoba
(2022)El presente informe recupera el proceso de investigación comprendido entre noviembre del 2021 y noviembre del 2022, a los fines de dar cuenta del trabajo realizado. Para ello, se abordarán las diferentes dimensiones que ... -
Juventudes, memorias y reconocimiento: relatos biográficos de jóvenes en diálogo con las memorias como prácticas educativas
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)Este proyecto se propone indagar acerca de las significaciones que construyen los/as jóvenes participantes de una experiencia extensionista en el Espacio de Participación Cultural (EPCyTic) del Equipo Profesional ... -
Lo lúdico como dimensión que enlaza una propuesta educativa en el campo de la salud mental: etnografía de una institución pública inclusiva
(2023)El presente trabajo se enmarca en una investigación que llevamos a cabo en una Institución Pública de Salud Mental (IPSM) correspondiente al Ministerio de Salud de la Ciudad de Córdoba. Dentro de dicha Institución, se ... -
Lo lúdico como herramienta posibilitadora de inclusión socio educativa. Un análisis psicopedagógico de la dimensión de lo lúdico en un espacio de memoria
(2022)El presente proyecto de investigación, se sitúa en la Facultad de Educación y Salud perteneciente a la Universidad Provincial de Córdoba, y forma parte del Trabajo Final de Licenciatura en Psicopedagogía. Tiene como ... -
Una mirada psicopedagógica de las escuelas (en tiempos de COVID-19): ¿hay lugar para la inclusión?
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021)Los Cuadernos Críticos se nos presentaron como la oportunidad para poner en común algunas ideas que aporten a la reflexión colectiva, y a la vez como una apuesta al lazo con otros para seguir tejiendo tramas a partir del ... -
Las necesidades socio-educativas del Centro Trans Córdoba
(2023)La presente investigación forma parte del Trabajo Final de la Licenciatura en Pedagogía Social de la Facultad de Educación y Salud “Dr. Domingo Cabred”, de la Universidad Provincial de Córdoba, y su propósito ha sido conocer ... -
Presencialidad e inclusión educativa. Un hilo que se tensa
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2022-12-07)En el siglo XXI, la inclusión se constituye en mandato de las políticas públicas en el campo educativo. En Argentina, esto se tradujo en un conjunto de normativas y programas orientados a generar las condiciones para incluir ... -
Séptima Jornada de Intercambios de Prácticas. Prácticas profesionalizantes y de investigación. La formación en pandemia
(Editorial Universitaria, Universidad Provincial de Córdoba, 2023)Las séptimas Jornadas de Intercambios de Prácticas tuvieron una nueva forma debido a las medidas de Distanciamiento Social Preventivo Obligatorio resultantes de la pandemia por COVID-19. Se diseñaron otras formas de ...