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Enseñar a enseñar educación física desde una perspectiva crítica: efectos de la transmisión del oficio docente en la formación profesional
(Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación, 2022-06-06)
El presente artículo comparte algunos de los resultados de un estudio realizado entre 2017 y 2021 en torno a la tarea docente en la formación profesional en educación física. Se seleccionó para el desarrollo de la investigación ...
Entre la ‘tradición humanista’ y las ‘ciencias del deporte’. La creación de la primera Licenciatura en Educación Física en la Universidad Nacional de La Plata (1979-1982)
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaria de Posgrado e Investigación, 2022-12)
Este artículo busca analizar las condiciones que posibilitaron la creación de la licenciatura en Educación Física en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en la Argentina, en el año 1982. Para ello, nos adentramos en ...
Construcción de la imagen corporal en las mujeres que realizan el programa de ejercicios GAP (glúteos, abdomen y piernas)
(2022)
La preocupación por el propio cuerpo es una tendencia de la modernidad que ha sido profundamente teorizada y documentada por numerosos autores atentos a la disolución de los lazos sociales conocido bajo el nombre de ...
Sentidos de la Educación Física en una escuela primaria de la provincia de Córdoba
(2022)
En el presente trabajo final de licenciatura se buscó identificar y analizar los sentidos que los actores institucionales le atribuyen a la asignatura Educación Física dentro de una escuela de nivel primario de la ciudad ...
Posición docente en la Educación Física: lo identitario, lo colectivo y las corporeidades en prácticas y saberes de egresadas del PEF-UPC
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2022-12-07)
En este artículo presentamos parte del análisis que el equipo de investigación está realizando sobre el proyecto titulado ‘Formas de vinculación social en las prácticas profesionales de egresadas y egresados del Profesorado ...
Investiga+ año 5
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2022)
Este año y en línea con la diversidad de saberes que se debaten en las ciencias sociales y humanidades, los temas que abordan los artículos incluidos en esta quinta edición son: la presencialidad y la inclusión educativa, ...
Representaciones sociales sobre la Educación Física en una escuela secundaria de Córdoba
(2022)
El presente trabajo procura compartir los resultados de una investigación en la que buscamos visibilizar las representaciones sociales de una comunidad educativa en particular, sobre la Educación Física como disciplina ...
Educación física y currículum. Representaciones sociales en una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba
(2022)
El presente trabajo comparte resultados de una investigación, en la que buscamos visualizar las representaciones sociales de estudiantes, docentes y personal no docente, inscriptas en una comunidad educativa en particular, ...
Educación Física y formación docente. Transmitir el oficio en clase de Práctica. Conversar, exigir y analizar para reflexionar
(Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Física, 2022-03)
El presente informe comparte algunos de los hallazgos resultantes del ejercicio de investigar en torno a la tarea docente en la formación profesional en Educación Física. El objetivo del estudio realizado pretendió describir ...
Imaginarios de estudiantes de tercer año sobre la carrera de Profesorado de Educación Física
(2022)
El siguiente Trabajo Final de Licenciatura se llevó a cabo en la Facultad de Educación Física Ipef de la Universidad Provincial de Córdoba. Los objetivos de la investigación estuvieron dirigidos a indagar y describir los ...