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Desafíos de la escritura académica en psicopedagogía. Acompañar a estudiantes en su trabajo final
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
La presentación pretende dar cuenta del proceso en el que se encuentra el proyecto de investigación denominado “Escritura acompañada en la elaboración del Trabajo Final de Licenciatura (TFL) en Psicopedagogía en la Facultad ...
La circulación del conocimiento neurocientífico en la formación docente
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2021-12-01)
El propósito de este artículo es presentar algunos avances de la investigación que estamos llevando a cabo en el marco del doctorado en Educación de la Universidad Católica de Córdoba, Argentina. Los objetivos generales ...
Educación Física y formación docente. Transmitir el oficio en clase de Práctica. Conversar, exigir y analizar para reflexionar
(Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Física, 2022-03)
El presente informe comparte algunos de los hallazgos resultantes del ejercicio de investigar en torno a la tarea docente en la formación profesional en Educación Física. El objetivo del estudio realizado pretendió describir ...
La evaluación en la formación docente: una revisión conceptual
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020)
Se presenta una conceptualización sobre evaluación en la formación docente,
como componente base de una investigación macro sobre la percepción de estudiantes respecto a los procesos evaluativos de su formación profesional. ...
Investiga+ año 3
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020-12)
Los trabajos evaluados y aprobados para esta tercera edición de Investiga+ se articulan en torno a las temáticas de la educación y los derechos humanos, un abordaje histórico del arte y el diseño, los hábitos de nutrición ...
Pedidos, preguntas y preocupaciones: enseñar a enseñar Educación Física en la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba
(2021)
El siguiente informe de trabajo final de licenciatura refleja los resultados de una investigación llevada adelante en torno a los modos en que se enseña a enseñar Educación Física en un profesorado de Educación Física de ...
Un lugar para salvar a la infancia: el Instituto Nacional de Educación Física Gral. Belgrano, Argentina (1938-1967)
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2022-12-07)
Este artículo se inscribe en un proyecto de investigación que estudia la historia de la formación de profesores de Educación Física en el Instituto Nacional de Educación Física de San Fernando (provincia de Buenos Aires) ...
El juego en los diseños curriculares de la formación docente. Un estudio sobre la provincia de Buenos Aires
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaria de Posgrado e Investigación, 2021-12)
La formación superior en Argentina se organiza en las universidades y en las Instituciones de Formación Superior no universitarias. El objeto de esta investigación es analizar los saberes de la formación de profesores en ...
¿Qué es la escuela en la cárcel? Prácticas docentes y profesionalizantes en contexto (de encierro)
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2020)
El siguiente trabajo se propone discutir desde una perspectiva psicosocial las
prácticas de la escuela en la cárcel y sus condicionamientos para garantizar el acceso a derechos educativos, partiendo de la distinción de ...
Cuidados e educação na pandemia: uma abordagem a partir dos feminismos latinoamericanos
(Universidade do Estado de Minas Gerais. Faculdade de Educação, 2020)
A pandemia de COVID-19 nos confrontou com realidades inesperadas, mas também com outras, as quais os feminismos denunciam há décadas. Entre elas, o fato de o cuidado ter estado majoritariamente a cargo da mulher, de maneira ...