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La formación psicopedagógica para el trabajo con infancias: promoviendo educación inclusiva en contextos educativos diversos
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
La experiencia que se presenta en este trabajo se inscribe en una Práctica Sociocomunitaria denominada Instituciones en diálogo. La co-construcción de propuestas socioeducativas entre voluntarios de un Centro Comunitario, ...
Las conversaciones: dispositivos que sostienen, generan encuentros, construyen redes
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
En el presente trabajo compartimos, el relato de la experiencia transitada entre docentes y estudiantes recientemente recibidas, en el marco del ASPO frente a la situación epidemiológica del Covid-19, en la Práctica 5: ...
Protocolo para el abordaje en el espacio escolar de las infancias y adolescencias con sexualidades disidentes
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
Durante el año 2020 surgió el interés en la provincia de San Luis de contar con un protocolo gubernamental para el abordaje de infancias y adolescencias con sexualidades disidentes. Para ello desde la Secretaría de Estado ...
Las nuevas infancias como vector de análisis de la formación de profesionales de la psicopedagogía
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
Las presentes notas surgen de la experiencia como formadora de profesionales de la psicopedagogía; en particular se enmarcan en dos cátedras: Clínica Psicopedagógica I (3° año) y Práctica Profesional (5° año) de la carrera. ...
Transposición didáctica de los estudiantes de la Licenciatura de Educación Física en espacios educativos no formales que trabajan con adultos mayores
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
El objetivo del presente proyecto fue el de organizar las prácticas profesionales a través de talleres para
mejorar la transposición didáctica de los conocimientos desarrollados en el aula. Esto mediante experiencias ...
Participación infantil, entre el derecho y la experiencia en la cotidianeidad escolar
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
El presente trabajo analiza las experiencias de participación infantil de niños y niñas de escuelas de
Alta Gracia. La categoría “participación” da cuenta de una perspectiva en el marco de los derechos de
niños/as, y ...
Concepciones sobre la enseñanza de la escritura profesional psicopedagógica dentro de un proceso de asesoramiento didáctico
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
Se comunican resultados parciales de una investigación que pretende comprender los significados acerca de los problemas asumidos al enseñar la escritura profesional que sostienen docentes de una asignatura universitaria ...
Supuestos metodológicos del encuadre psicopedagógico y propuestas de intervención con las infancias
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
La presente ponencia, se enmarca en el proyecto de investigación denominado La construcción de saberes en el espacio de Práctica Profesional en la Licenciatura en Psicopedagogía. El proyecto surge al interior de la materia ...
La formación profesional para el trabajo con infancias: contenidos y desafíos
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)
Desde este concepto, el proceso de formación de profesionales idóneos, capaces de trabajar con estas infancias, se plantea como un panorama complejo, teniendo en cuenta la diversidad de realidades en la que éstas se ...
Desafíos de la escritura académica en psicopedagogía. Acompañar a estudiantes en su trabajo final
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
La presentación pretende dar cuenta del proceso en el que se encuentra el proyecto de investigación denominado “Escritura acompañada en la elaboración del Trabajo Final de Licenciatura (TFL) en Psicopedagogía en la Facultad ...