Browsing Publicaciones académicas y científicas by Subject "Diseño curricular"
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Educación física y currículum. Representaciones sociales en una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba
(2022)El presente trabajo comparte resultados de una investigación, en la que buscamos visualizar las representaciones sociales de estudiantes, docentes y personal no docente, inscriptas en una comunidad educativa en particular, ... -
Imaginarios de estudiantes de tercer año sobre la carrera de Profesorado de Educación Física
(2022)El siguiente Trabajo Final de Licenciatura se llevó a cabo en la Facultad de Educación Física Ipef de la Universidad Provincial de Córdoba. Los objetivos de la investigación estuvieron dirigidos a indagar y describir los ... -
La incorporación de la danza como espacio curricular en la educación primaria y secundaria del sistema educativo cordobés
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)En el año 2011, se presenta la danza por primera vez como espacio curricular dentro del área artística para la educación primaria y secundaria en las prescripciones curriculares de la provincia de Córdoba y se crea el ... -
El juego en los diseños curriculares de la formación docente. Un estudio sobre la provincia de Buenos Aires
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaria de Posgrado e Investigación, 2021-12)La formación superior en Argentina se organiza en las universidades y en las Instituciones de Formación Superior no universitarias. El objeto de esta investigación es analizar los saberes de la formación de profesores en ... -
Representaciones sociales sobre la Educación Física en una escuela secundaria de Córdoba
(2022)El presente trabajo procura compartir los resultados de una investigación en la que buscamos visibilizar las representaciones sociales de una comunidad educativa en particular, sobre la Educación Física como disciplina ... -
Sentidos de la Educación Física en una escuela primaria de la provincia de Córdoba
(2022)En el presente trabajo final de licenciatura se buscó identificar y analizar los sentidos que los actores institucionales le atribuyen a la asignatura Educación Física dentro de una escuela de nivel primario de la ciudad ...