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El juego en los diseños curriculares de la formación docente. Un estudio sobre la provincia de Buenos Aires
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaria de Posgrado e Investigación, 2021-12)
La formación superior en Argentina se organiza en las universidades y en las Instituciones de Formación Superior no universitarias. El objeto de esta investigación es analizar los saberes de la formación de profesores en ...
Minka, recreación y lúdica número 3
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-11)
La Revista MINKA - Recreación y Lúdica es una publicación del Espacio FORO Córdoba, miembro del Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, y UPC Editorial Universitaria (Universidad Provincial de Córdoba, Argentina), ...
Minka, recreación y lúdica número 2
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-06)
La Revista MINKA - Recreación y Lúdica es una publicación del Espacio FORO Córdoba, miembro del Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, y UPC Editorial Universitaria (Universidad Provincial de Córdoba, Argentina), ...
Recreación de los valores. Parte I
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaUniversidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021-07)
Hay un preconcepto sobre esto de escribir para
una revista académica: que tiene que cumplir con
un estilo neutro, que hay ciertas reglas de escritura,
que no se deben hacer afirmaciones apriorísticas,
etcétera, etcétera… ...
Tríada involutiva de la iniciación deportiva
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaUniversidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021-11)
Existe una relación íntima entre Juego y Cultura (Bonetti, 1992). Hace más de doscientos años, cuando una serie de sucesos mundiales dan inicio al proceso de organización político, económico y social denominado Modernidad, ...
La recreación en algunas de sus tensiones, 2005-2020. Parte II
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaUniversidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021-06)
El objetivo de este artículo es continuar la primera parte publicada en revista Minka N°1, y mantener el tono y las miradas que complementen esos años abordados (1990-2005). A los desarrollos y tensiones ya comentadas les ...
Fundamentos teóricos para el derecho a la recreación desde la perspectiva de necesidades y el enfoque de capacidades. Parte I
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaUniversidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021-11)
El presente artículo, es parte de la indagación teórica correspondiente al Proyecto de investigación “Derecho a la Recreación: ¿Sólo una cuestión declarativa? Construcciones entre normas y prácticas”. Tiene como propósito ...
El derecho a la recreación y sus marcos normativos. El caso cordobés
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaUniversidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021)
Tal como se señala en otros artículos (Griffa, Coppola
y otros, 2020, Griffa, 2021), en las políticas
municipales de la ciudad de Córdoba así como
también en aquellas impulsadas por la administración
provincial, la ...
Recreación de los valores. Parte II
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaUniversidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021-11)
En distintos ámbitos sociales el tema de los valores
aparece bajo un doble aspecto siendo también
una doble exigencia: los valores ‘se viven’ y los
valores ‘valen’, tienen fuerza. Podríamos decir un
aspecto de ...
La recreación en pandemia. Una experiencia de la Kermés Virtual
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaUniversidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2021-06)
Un colectivo de personas interesadas conformamos
el Espacio Foro de tiempo libre y recreación
en la Provincia de San Luis, apasionados por las
múltiples miradas de la recreación como práctica
social integral de las ...