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Postítulo en Danzas Folklóricas, una experiencia formativa del interior del país
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
El Postítulo de Actualización Académica en Danzas Folklóricas se desarrolló desde
el año 2011 al 2015 en la institución conocida como IPEF. Se trata de una propuesta formativa
que hasta hoy resuena en diferentes lugares ...
Trans-formando el espacio educativo y deportivo. El caso de la comunidad trans en la capital argentina
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
El presente trabajo focaliza el análisis en una de las primeras experiencias educativas trans en la Argentina (la Escuela Secundaria “Mocha Celis”) indagando los modos y las formas en que su población (fundamentalmente ...
Hechos de imágenes
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
En un mundo en el que lo real se confunde o desaparece en un aluvión de representaciones,
el estudio de los textos visuales es cada vez más relevante. Distinguir, leer e interpretar
imágenes nos permite observar críticamente ...
La vida en la escuela. Una mirada micro. Reconstrucción de las experiencias escolares de los egresados de la Escuela ProA Capital
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
Frente a un escenario actual que demuestra las dificultades de la escuela secundaria para cumplir con
eficacia sus funciones, las innovaciones pedagógicas se presentan como una alternativa de mejora y de
cambio, al ...
La problemática del género y la sexualidad en la Educación Física
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
En el mundo en general, y en América Latina particularmente, la problematización
acerca del género y la sexualidad vienen ocupando un lugar central en las agendas políticas
y sociales.
Acompañados de los movimientos ...
Teatro y adopción: amor y arte para derribar el tabú
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
La investigación de la que este artículo da cuenta indaga la relación que puede establecerse
entre una obra de arte, en este caso “En una canasta” de Ulularia Teatro, y los cambios
de paradigmas y concepciones que existen ...
Técnica vocal o técnicas vocales en Córdoba: una discusión sobre la relación entre técnica vocal y estilos de canto
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
Dentro del ámbito de la pedagogía vocal para la voz cantada hay una opinión bastante difundida, aunque no demasiado explícita, que postula la existencia de solo una técnica vocal válida que permitiría, con ajustes, afrontar ...
Movimiento #NiUnaMenos: observaciones sobre los procesos de construcción de identidades visuales en redes sociales
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
El siguiente artículo es una breve sistematización y memoria de los intercambios y
debates suscitados en el marco de la cátedra de Semiótica Aplicada al Diseño de la Licenciatura en Diseño de la Facultad de Arte y Diseño ...
Interculturalidad y pedagogía crítica: nociones necesarias para el trabajo en el ámbito social
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
Este artículo se propone colaborar con el desarrollo de la joven y dinámica disciplina de la pedagogía social, cuya identidad no es ajena a las otras ramas de las ciencias
sociales y de la educación, y menos aún de las ...
Historias de vida de mujeres adolescentes que viven en contextos de desigualdad social: sentidos de la escuela secundaria
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
El presente artículo científico recupera algunas bases teóricas de una investigación realizada con adolescentes, madres, trabajadoras que cursan la escuela secundaria en un
Programa de Inclusión Inclusión / Terminalidad ...