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Las trayectorias estudiantiles y las necesidades en accesibilidad académica. El caso de la Universidad Provincial de Córdoba
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
La educación superior constituye uno de los ámbitos donde se ha avanzado en normativas
internacionales y nacionales para la inclusión de las personas con discapacidad, pero aún es necesario
continuar con la promoción ...
Investigar la escritura de los trabajos finales de grado de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
Las dificultades que los estudiantes universitarios encuentran en el uso de herramientas necesarias
para acceder al conocimiento académico a través de procesos de lectura y escritura de textos en los que
circulan los ...
Representaciones de las elecciones vocacionales ocupacionales de los ingresantes a la Universidad Provincial de Córdoba. Condiciones y expectativas de los ingresantes
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
En la presente investigación indagamos los entramados complejos de los ingresantes con relación a
las condiciones y expectativas, que enlazan los procesos intersubjetivos a la hora de elegir en términos
vocacionales- ...
Universidades provinciales: análisis de la política y gestión de la educación superior en la Facultad de Educación y Salud, Universidad Provincial de Córdoba (2015-2018)
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
El presente trabajo de investigación en curso se enmarca en la formación del Programa de
Especialización y Maestría en Política y Gestión de la Educación Superior (ES) del CEI – UNR. La importancia
general para abordar ...
La libre improvisación como propuesta pedagógica en contextos educativos
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
El texto observa la formación de intérpretes musicales y propone un cambio en el aprendizaje técnico
para repensar la manera en la que observamos y teorizamos con el fin de generar a través de la libre
improvisación ...
Juventudes, memorias y reconocimiento: relatos biográficos de jóvenes en diálogo con las memorias como prácticas educativas
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
Este proyecto se propone indagar acerca de las significaciones que construyen los/as jóvenes
participantes de una experiencia extensionista en el Espacio de Participación Cultural (EPCyTic) del Equipo
Profesional ...
La práctica artística como investigación. Una perspectiva inmanente
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
El problema de investigación que plantea el proyecto del que el presente texto da cuenta se centra en
las posibilidades, las características y las condiciones de cientificidad de la investigación-producción artística ...
Experiencias de educación social en Córdoba Capital en la década de 1970. Recuerdos y reflexiones para una educación de la memoria
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
El artículo sintetiza los aportes centrales desarrollados en la investigación realizada en el marco del
trabajo final de la Licenciatura en Pedagogía Social de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad
Provincial ...
La investigación como insumo de un proyecto creativo de construcción colectiva. Experiencia áulica en la elaboración de comunicaciones para la Universidad Provincial de Córdoba
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
Las producciones de los estudiantes suelen ser expuestas al docente quien evidencia fortalezas,
debilidades, y realiza aportes. Con la intención de ampliar esta perspectiva se realizó una práctica áulica
en la que los ...