Browsing Publicaciones académicas y científicas by Title
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Observación N° 17: desencuentros entre el decir y el hacer. Aportes al tratamiento del Juego como Derecho
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial UniversitariaForo Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro Córdoba, 2021-11)Desde el año 2018, docentes investigadores de la Universidad Nacional del Comahue llevamos a cabo un proyecto denominado “Derecho a la Recreación: ¿sólo una cuestión declarativa? Construcciones entre normas y prácticas”. ... -
Orientación vocacional: supuestos epistemológicos de los docentes de práctica IV en el marco de la Licenciatura en Psicopedagogía
(2022-06-13)El presente estudio está centrado en el despliegue de los supuestos epistemológicos sobre OV de la docente de Práctica IV de la Licenciatura en Psicopedagogía, perteneciente a la Facultad de Educación y Salud de la Universidad ... -
Ópera al mínimo. La ópera de cámara, un recurso para la formación del cantante lírico en la universidad
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)La complejidad que supone el acercamiento al rol de una ópera –en el que se suman las dificultades de las arias y recitativos a las del libreto dramático– se aborda muchas veces, en la formación de los estudiantes, ... -
El paisaje metafórico encarnado en Las teorías del arte
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2021-12)Este trabajo revela los hallazgos del análisis de las metáforas conceptuales que circulan en la caracterización de las diferentes teorías del arte tal como aparecen en el libro Las teorías del arte (2012), de la filósofa ... -
Papel de lana como recurso de Diseño Gráfico
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2022-12)El presente trabajo pretende dar continuidad al proyecto de investigación de la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Provincial de Córdoba, financiado por el programa Grupos de Investigación de Reciente Formación ... -
La pareja pedagógica como proceso de construcción de las prácticas en la enseñanza primaria
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación, 2021)Posicionarnos sobre las parejas pedagógicas es pensar que dos docentes llevarán adelante una propuesta educativa. Partimos de la asunción de que el trabajo de pareja pedagógica proporciona la visibilidad y el alojamiento ... -
Participación infantil, entre el derecho y la experiencia en la cotidianeidad escolar
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)El presente trabajo analiza las experiencias de participación infantil de niños y niñas de escuelas de Alta Gracia. La categoría “participación” da cuenta de una perspectiva en el marco de los derechos de niños/as, y ... -
La participación vecinal en las políticas deportivas y recreativas en la Ciudad de Córdoba, Argentina
(Universidad Nacional del Comahue. Departamento de Educación Físicas. Centro Regional Universitario Bariloche, 2021)El presente artículo analiza la participación de los centros vecinales en las políticas deportivas y recreativas locales de la Municipalidad de Córdoba. A pesar de los cambios de gestión, y de denominación del programa, ... -
Las particularidades de la entrevista en el proceso del diagnóstico psicopedagógico desde un enfoque clínico dentro del consultorio privado en la ciudad de Córdoba
(2023)La presente práctica de investigación está enmarcada en el proyecto “Prácticas diagnósticas psicopedagógicas en los nuevos ámbitos de intervención profesional” de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial ... -
Patrimonio cultural y nuevas tecnologías: visita inmersiva en La Estancia La Candelaria
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)El uso de las nuevas tecnologías aplicadas al patrimonio cultural durante las últimas décadas ha favorecido la preservación de sitios y objetos patrimoniales (ante el deterioro por el paso del tiempo o ante su destrucción) ... -
Pedagogía de la propulsión: el arte de la consigna
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)El presente análisis tuvo origen en las experiencias educativas llevadas a cabo en la Universidad Provincial de Córdoba, en las carreras de Profesorado de Danza y Teatro de la Escuela Superior Integral Roberto Arlt, ... -
Pedidos, preguntas y preocupaciones: enseñar a enseñar Educación Física en la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba
(2021)El siguiente informe de trabajo final de licenciatura refleja los resultados de una investigación llevada adelante en torno a los modos en que se enseña a enseñar Educación Física en un profesorado de Educación Física de ... -
La performatividad en disputa: acerca de detractores y precursores del performativo butleriano
(Universidad de Buenos Aires, Departamento de Ética, Política y Tecnología, 2010-04)Este artículo retoma y problematiza los argumentos centrales de la crítica que Maurizio Lazzarato realiza con respecto a la concepción del lenguaje de Judith Butler. Para ello, se propone un recorrido por ciertos fragmentos ... -
Perfume y olor pedagógico. Una forma de recrear el vínculo
(Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación, Espacio Foro CórdobaEditorial Universitaria de la Universidad Provincial de Córdoba, 2020-10)Posiblemente este texto surge desde el cansancio de escuchar, leer y analizar propuestas pedagógicas durante este período de educación virtual; sumado a las infinitas dificultades que el contexto nos ha generado, acarreado, ... -
Perspectivas educativas y comunicacionales en los procesos de escolarización del programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)La investigación está radicada en la Secretaría de Ciencia y Técnica (SeCyT) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y el equipo conformado por docentes investigadores de la UNC y de la Universidad Provincial de ... -
Perspectivas teórico-conceptuales que sustentan las intervenciones psicopedagógicas de estudiantes de la Licenciatura en Psicopedagogía de la FES-UPC
(2023)La presente práctica de investigación fue elaborada a fin de obtener el título de grado de la Licenciatura en Psicopedagogía, otorgado por la Universidad Provincial de Córdoba (UPC), a través de su Facultad de Educación y ... -
La pervivencia del tiempo en la reescritura teatral: el caso Griegos de La Convención Teatro
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes, 2021-07-01)En el presente escrito estableceremos vínculos entre el concepto de pervivencia de la antigüedad (Nachleben der Antike) de Aby Warburg y reescritura teatral de Daniela Martín. Luego analizaremos la obra teatral Griegos ... -
El pianista acompañante. Una revisión del rol y sus posibilidades áulicas
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)El estudiante de canto, entre otros instrumentistas, realiza comúnmente diversas ejercitaciones y prácticas para el desarrollo de su oficio. Entre ellas, la práctica cantada con acompañamiento de un pianista es una de ... -
Pintar el aire. Teatro, plástica, experiencia y traducción
(Universidad Nacional de Río Negro, 2020-11-02)En este trabajo analizamos las tensiones entre teatro y plástica en el proceso creativo y la puesta en escena de Sagrado bosque de monstruos, dirigida por Alejandro Tantanian en 2018 y 2019, para repensar las relaciones ... -
El placer del texto y el placer del sexo. Una mirada sobre el campo de efectos de la ley nacional de educación sexual integral
(Universidad de Guadalajara, Departamento de Estudios en Educación, 2013-12)El presente artículo recorre el campo de efectos abierto en el discurso pedagógico por la sanción de la ley nacional de educación sexual integral en Argentina. Con el objetivo de transitar este campo de efectos, se recurre ...