Search
Now showing items 101-110 of 136
Índices antropométricos y condición física de estudiantes ingresantes a la carrera Profesorado de Educación Física de la Facultad de Educación Física, Universidad Provincial de Córdoba
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
Entre los requisitos de ingreso, la Facultad de Educación Física (FEF) no contempla las medidas
antropométricas estandarizadas de los aspirantes, y es a partir de ese hecho que en el presente trabajo de
investigación ...
Ilusiones. Un entrelazado de forma, tiempo y espacio en “L’escalier du diable” de Ligeti y “Relatividad” y “Ascendente y descendente” de Escher
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
En este trabajo nos proponemos realizar una comparación entre el Estudio nº 13 del Segundo Libro de
Estudios para piano, L’escalier du diable de György Ligeti y las litografías Relatividad y Ascendente y
descendente ...
Composición, interpretación, obra, grabación: el caso Scelsi
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
En este artículo de investigación se pretende colocar en tensión a la figura del intérprete, a través del
estudio del compositor italiano Giacinto Scelsi. Ampliando lo señalado por Barthes (1986), en El grano de la
voz, ...
Un encuentro entre sujetos. Un diálogo de saberes. Experiencias extensionistas de trabajo con jóvenes de escuelas secundarias
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, Secretaría de Extensión, 2011-11-01)
En el siguiente artículo se presentan algunas reflexiones generadas a partir de dos talleres de extensión con jóvenes de diferentes escuelas de nivel medio desarrollados en la Universidad Nacional de Córdoba. Se
pretende ...
Las representaciones sociales de la educación física de los sujetos cursantes en la carrera Profesorado de Educación Física en la Facultad de Educación Física
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2018)
El problema de investigación de esta tesis se situó en el seguimiento de los procesos de permanencia
y cambio de las representaciones sociales (RS) de los estudiantes de Educación Física (EF) que transitan la
carrera ...
Circulación, transmisión y recepción de la propuesta educativa de Enrique Romero Brest en Córdoba, Argentina, en las primeras décadas del siglo XX
(Universidad Nacional del Comahue, Centro Regional Universitario Bariloche, Departamento de Educación Física, 2015)
El siguiente artículo analiza y caracteriza la propuesta educativo-corporal elaborada por el médico y pedagogo Enrique Romero Brest denominada Sistema Argentino de Educación Física y, al mismo tiempo, examina la circulación, ...
“Me cuesta todo”. Escritura académica y educación superior
(Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación, 2019)
Enmarcado en el proyecto de investigación cualitativa Jóvenes y discursos. Alfabetización
académica y géneros de formación en la Escuela de Ciencias de la Educación, que
articula acciones de la Universidad Provincial de ...
La construcción social del cuerpo en la formación docente de educación física en IPEF de Córdoba (Argentina)
(2010)
En el presente trabajo de tesis se procuró investigar, desde un enfoque cualitativo biográfico-narrativo y documental, la construcción social del cuerpo en la Formación Docente de Educación Física en Argentina, localizado ...
La construcción de dispositivos de enseñanza entre disciplinas, en el marco de la formación práctica en la Universidad Provincial de Córdoba
(Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y de Artes, 2019)
La ponencia que compartimos es el resultado de una experiencia de trabajo cooperativo y colaborativo, a partir de un dispositivo de enseñanza elaborado en el marco de la formación práctica de las carreras de licenciatura ...
La experiencia de práctica: posibilidad de acontecimientos y ruptura
(Red interinstitucional de Prácticas Docentes y Residencias, 2015)
Desde la cátedra de Práctica Docente IV, iniciamos una propuesta con la convicción de que, investigar la propia práctica podía ayudarnos a identificar problemas y buscar estrategias para operar en ellos. Si bien al comienzo ...