Repositorio Institucional UPC: Recent submissions
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La ESI desde una perspectiva de derecho. Una pedagogía de los sueños posibles en la escuela
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría Académica y de Posgrado, 2024)Este escrito académico se constituye en el Trabajo Final Integrador (TFI) de la Carrera de Posgrado Especialización en Educación Sexual Integral (ESI) de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC). Comparte diferentes ... -
Acuerpar las prácticas corporales rítmicas y expresivas desde la educación sexual integral en la formación docente de educación física
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría Académica y de Posgrado, 2024)Este trabajo presenta una reflexión en torno a la presencia de la Educación Sexual Integral en la formación docente universitaria en Educación Física en el espacio curricular Prácticas Corporales Rítmicas y Expresivas. Se ... -
Experiencias de educación sexual integral con estudiantes de la enseñanza media
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría Académica y de Posgrado, 2024)El siguiente escrito consiste en el Trabajo Final Integrador de la Especialización en Educación Integral (ESI) de la Universidad Provincial de Córdoba, donde indagamos y reflexionamos acerca de nuestra práctica docente ... -
Diálogos entre la ESI y el Movimiento Scout
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría Académica y de Posgrado, 2024)El presente escrito se enmarca en el Trabajo Final Integrador de la Especialización en Educación Sexual Integral de la Universidad Provincial de Córdoba y tiene como objeto la reflexión sobre diálogos posibles entre la ESI ... -
Con las juventudes solas no alcanza y sin las juventudes no queremos. Análisis de las jornadas de ESI en una escuela secundaria
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría Académica y de Posgrado, 2024)Este trabajo aborda la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano (ESCMB), con el objetivo de reconocer los logros conseguidos y los desafíos vigentes en este ... -
ESIteca, accesible e inclusiva. Recursos lúdicos y educación sexual integral para personas con discapacidad
(Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría Académica y de Posgrado, 2024)La posibilidad de ejercer una sexualidad libre siempre tiene barreras, de allí la importancia de la educación sexual integral. Cuando hablamos de la sexualidad de las personas con discapacidad, esas barreras son mayores, ... -
Teatro y literatura: liminalidad en diálogo
(Universidad Nacional de Córdoba, Editorial universitaria, 2011-11-03)Este artículo sintetiza algunas de las cuestiones que definen la relación entre literatura y teatro, poniendo en diálogo las exposiciones de Luciano Delprato (director teatral y escenógrafo), Daniela Martín (directora e ... -
Tramas de vida en la América Latina del despojo. Fragmentos de experiencias, tejidos teóricos e invenciones de re-existencia
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, Escuela de Letras, 2021-12-27)En la abigarrada convocatoria que escribimos, lanzábamos el deseo de hacer aparecer fragmentos para una polifonía de vocalidades, dejar habitar el dossier por la heteroglosia. Tal vez imaginamos hacer de él un dispositivo ... -
Las particularidades de la entrevista en el proceso del diagnóstico psicopedagógico desde un enfoque clínico dentro del consultorio privado en la ciudad de Córdoba
(2023)La presente práctica de investigación está enmarcada en el proyecto “Prácticas diagnósticas psicopedagógicas en los nuevos ámbitos de intervención profesional” de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial ... -
Concepciones y estrategias de estudiantes de la Licenciatura en Psicopedagogía en el proceso de escritura de ponencias
(2023)El presente Trabajo Final pretende explorar las concepciones y las estrategias que se despliegan durante el proceso de escritura de ponencias realizadas por estudiantes de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad ... -
Equipos de apoyo y orientación escolar en el contexto de distanciamiento social, preventivo y obligatorio en la ciudad de Córdoba. Experiencias de una psicopedagoga en el ámbito educativo durante el año 2021
(2023)La presente práctica investigativa se llevó a cabo en la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba y corresponde a la Licenciatura en Psicopedagogía específicamente a la línea de Historia de la ... -
Los vínculos en la escuela que transita el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la Provincia de Córdoba desde las perspectivas de los directivos
(Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Educación, 2021-03-16)El presente trabajo propone analizar la (re)construcción de los vínculos en el tiempo de ASPO entre los diferentes actores de la comunidad educativa a través de las narrativas de directores de escuelas primarias y de ... -
Apoyos en procesos de transición a la adultez de jóvenes con discapacidad desde un enfoque de derechos
(Red Iberoamericana de Expertos sobre la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, 2021)En Argentina, desde hace más de una década, se han propiciado lineamientos políticos tendientes a la inclusión educativa, laboral y comunitaria de jóvenes con discapacidad. Sin embargo, continúa siendo un desafío la ... -
Pintar el aire. Teatro, plástica, experiencia y traducción
(Universidad Nacional de Río Negro, 2020-11-02)En este trabajo analizamos las tensiones entre teatro y plástica en el proceso creativo y la puesta en escena de Sagrado bosque de monstruos, dirigida por Alejandro Tantanian en 2018 y 2019, para repensar las relaciones ... -
Los derechos de las infancias en el devenir histórico y social: un atisbo en la formación docente
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)El Seminario Taller formulado “Los Derechos de las Infancias en el devenir histórico y social” fue la propuesta de valor experiencial ofrecida como materia optativa, según plan de estudio de la Universidad Nacional de San ... -
Protocolo para el abordaje en el espacio escolar de las infancias y adolescencias con sexualidades disidentes
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)Durante el año 2020 surgió el interés en la provincia de San Luis de contar con un protocolo gubernamental para el abordaje de infancias y adolescencias con sexualidades disidentes. Para ello desde la Secretaría de Estado ... -
Familia, género y práctica profesional. Las representaciones sociales de las/los psicomotricistas sobre las/los cuidadoras/es
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)La presente ponencia es el producto de una práctica de investigación que se propuso describir las representaciones sociales que tienen las/los psicomotricistas sobre las/ los cuidadores, (quienes se ocupan del cuidado de ... -
Las conversaciones: dispositivos que sostienen, generan encuentros, construyen redes
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)En el presente trabajo compartimos, el relato de la experiencia transitada entre docentes y estudiantes recientemente recibidas, en el marco del ASPO frente a la situación epidemiológica del Covid-19, en la Práctica 5: ... -
Concepciones sobre la enseñanza de la escritura profesional psicopedagógica dentro de un proceso de asesoramiento didáctico
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)Se comunican resultados parciales de una investigación que pretende comprender los significados acerca de los problemas asumidos al enseñar la escritura profesional que sostienen docentes de una asignatura universitaria ... -
La formación psicopedagógica para el trabajo con infancias: promoviendo educación inclusiva en contextos educativos diversos
(Universidad Provincial de Córdoba, Editorial Universitaria, 2023)La experiencia que se presenta en este trabajo se inscribe en una Práctica Sociocomunitaria denominada Instituciones en diálogo. La co-construcción de propuestas socioeducativas entre voluntarios de un Centro Comunitario, ...